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　　岳麓山下，湘江之畔，坐落著綠樹成蔭的湖南大學。13日傍晚，這所寧靜的校園突然沸騰了：正在湖南考察工作的溫家寶總理專程來到湖南大學，看望廣大師生。

　　受國際金融危機影響，今年我國就業(yè)形勢嚴峻。溫家寶總理十分牽掛著高校應屆畢業(yè)生。這是5月份以來，他第三次到高校看望大學生。

　　下午5時許，溫家寶總理大步走在湖南大學校園內(nèi)的林蔭道路上。一時間，學生們從四面八方擁了過來，不斷向總理問好。溫家寶微笑著邊走邊向同學們揮手致意。

　　行至圖書館前，人越聚越多。湖大的同學們都想親眼看一看總理，和總理說上幾句心里話。平時就喜歡和青年人在一起的溫總理，此時也難掩心中激動。他站在圖書館前高高的臺階上，面對數(shù)千名學生，聲音沉穩(wěn)有力：“同學們好，我非常高興來到湖南大學。青年學生是富有理想的，但是人生的道路是不平坦的。你們身上承擔著很重的責任。我希望同學們記住6個字：此時、此地、此身。此時，就是現(xiàn)在應該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以后；此地，就是從你所處的崗位做起，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方；此身，就是自己應該而且能夠做的事情，就要勇于承擔，不要推給別人。同學們要不退縮，不逃避，在人生的道路上勇敢地走下去，為國家發(fā)展貢獻力量。”

　　人群里頓時響起熱烈的掌聲。

　　隨后，溫家寶來到圖書館閱覽室，和等候在這里的近百名學生座談。同學們熱情地把總理圍在中間。

　　“我很關心應屆畢業(yè)生分配問題，關心大學生的前途問題。這樣，你們有什么問題都可以提，我來回答，好不好？”總理樸實真誠的開場白，讓同學們感到十分親切。經(jīng)貿(mào)學院學生賈鶯首先結(jié)合讀《道德情操論》的體會，向總理請教：“如何看待目前的經(jīng)濟形勢？”

　　提起自己曾多次提到的這本書，溫家寶說：“社會主義國家的發(fā)展、社會的價值，應該更加重視公平與正義。我經(jīng)常講，企業(yè)家身上應該流著道德的血液，社會應該把財富更多地分配給窮人。我還講過‘窮人的經(jīng)濟學’。在我們國家乃至整個世界，窮人是大多數(shù)。如果學經(jīng)濟的不懂得窮人，不知道他們生活的狀況與境遇，那么你就不能成為一個真正的經(jīng)濟學家。”接著溫總理話題一轉(zhuǎn)，向?qū)W生們介紹了當前我國的經(jīng)濟形勢。

　　從國際金融危機緣起演變，到我國從容應對；從積極的財政政策和寬松的貨幣政策的制定到應對危機一攬子計劃的實施；從今年前5個月的經(jīng)濟走勢到未來經(jīng)濟發(fā)展的前景……溫家寶娓娓道來。閱覽室里，同學們屏息凝神，認真聆聽。

　　總理告訴同學們，經(jīng)過近一年的努力，中央采取的應對危機的各項政策措施已經(jīng)見到效果，經(jīng)濟運行總體形勢企穩(wěn)向好，“但是我們一點也不能忽視問題，而且應該清清楚楚地把問題告訴人民。現(xiàn)在經(jīng)濟企穩(wěn)回升還不穩(wěn)定，由于國際金融危機發(fā)展的前景還不明朗，不確定的因素還很多，還要準備更長的時間，走曲折的道路。一年的實踐告訴我們，中央應對危機的一系列政策措施是正確的，我們對中國經(jīng)濟的發(fā)展充滿信心。”

　　總理的詳細介紹和真誠回答，不時激起同學們熱烈的掌聲，也深深地打動了化工學院學生鄧琴的心。掌聲剛落，她便站起來送給總理一份禮物━━一張牡丹花照片。她對總理說，牡丹寓意吉祥平安，祝您身體健康，也希望祖國繁榮富強。

　　溫總理接過照片，也頗為感動：“這份禮物不僅是給我個人的，也是對黨和政府寄予的希望。我要告訴同學們，應對國際金融危機，克服經(jīng)濟上的困難，最根本目的還是滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，使人們生活無后顧之憂。因此，下一步應對危機，我們要把改善民生、完善社會保障體系放在更加突出的位置。”

　　應屆畢業(yè)生李海滔告訴總理：“我在學校就業(yè)辦公室做助管工作。我很高興告訴您，截至6月10日，我校的就業(yè)率達到83.85%，比去年同期還增長了5個百分點。”

　　聽到這個數(shù)字，溫總理臉上露出了笑容：“你告訴我的是一個喜訊。”

　　即將成為一名高校輔導員的李海滔，請總理談談對輔導員的期望。溫家寶略微思索，接著說：“作為一名輔導員，最重要的是要讓同學們懂得做人，懂得奮斗，懂得走崎嶇不平的道路，準備克服各種困難。這是我對輔導員的期望，更是對同學們的期望。”

　　接著，總理講起了孔子雖幾經(jīng)挫折卻毫不氣餒堅持走自己道路的故事。“孔子在《論語》中講了一句我以為是偉大而震撼人心的話，‘天下有道，丘不與易也’。同學們，作為天下人，應該以天下事為己任，勇敢地承擔起來。我也講三個‘不’：條件不足畏，命運不足信，得失不足計。堅定地走好自己的道路，全心全意為老百姓服務。”

　　深情的寄托，衷心的期望。同學們再次用熱烈的掌聲，向總理表示敬意。

　　今年畢業(yè)的蔣曉云在校期間就創(chuàng)辦了一家和重金屬治理有關的環(huán)保公司，她請總理談談對大學生創(chuàng)業(yè)的想法和建議。溫家寶說：“創(chuàng)業(yè)不僅可以改變大學生的命運，可以改變企業(yè)的命運，而且可以改變國家的命運。我們國家?guī)浊�年的歷史就是在創(chuàng)業(yè)中繼承和發(fā)展下來。我們這個民族多災多難，跌倒了，爬起來，再跌到，再爬起來，就這樣走過了五千年，不倒、不散、不亂。這當然是我國傳統(tǒng)文化的凝聚力，也包含著我們這個民族的創(chuàng)業(yè)精神。”

　　他叮囑蔣曉云，創(chuàng)業(yè)的過程不僅有煩惱，有時甚至有挫折和失敗。要想成功，需要有徹底的覺悟、堅忍不拔的毅力、艱苦卓絕的奮斗精神，還要有知識、技能和管理經(jīng)驗，只有這樣才能夠創(chuàng)新和成功。

　　“隔江岳麓懸情久，雷雨瀟湘日夜來。安得輕風掃微靄，振衣直上赫曦臺”━━此情此景，讓即將畢業(yè)的土木工程學院學生馬慶偉十分感動，他口中念念有詞，將明朝王守仁的這首《望赫曦臺》詩送給總理：“現(xiàn)在的國際金融危機就是一點‘微靄’。我相信，在黨中央、國務院的帶領下，一定會掃除這個‘微靄’，國家一定會更加繁榮昌盛。”

　　溫家寶聽后十分感動。他環(huán)視全場說：“詩選的很好，理解的也很好。我也同樣感覺，我們的前途是光明的。說前途光明，這不是一句簡單的話。在座有很多學經(jīng)濟的，其實經(jīng)濟發(fā)展中最重要的條件是市場，中國目前存在城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別、收入差別，很多地方還十分落后。但它卻給我們帶來了一個廣闊的市場和巨大的發(fā)展空間。從這點來說，這是中國的一個優(yōu)勢，我們應該充分利用這個優(yōu)勢，把農(nóng)村建設好，把中西部地區(qū)建設好，使國家發(fā)展得更加協(xié)調(diào)、平衡、可持續(xù)。”

　　閱覽室里，氣氛熱烈，從即將奔赴國防戰(zhàn)線的畢業(yè)生到將回到家鄉(xiāng)建設西藏的藏族學生，同學們無拘無束地談著、問著，總理懇切地一一回答。

　　時間已經(jīng)臨近下午6時30分。溫家寶最后深情地對同學們說：“我特別愿意和年輕人在一起。英國詩人布朗寧說過，‘我心寄托在什么地方，讓我腦也就寄托在那里！’。我要說，我心中寄托的地方是青年，是大學生，是整個青年一代；我腦中寄托的地方，是責任，是期望，是工作。政府努力為大學生的成長創(chuàng)造條件，同時也對你們寄予厚望：祖國的未來寄托在你們身上，希望你們努力奮斗，不僅給這所學校留下光榮，而且為整個國家貢獻力量，成為棟梁之才。”

　　掌聲，又一次雷鳴般響起……

　　溫家寶走出圖書館，一直等候在樓外的大學生再次向總理致意，依依告別。

　　“總理待人很親切。”即將選調(diào)江蘇基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的新聞學院學生畢薇說，“他講的話，我全都記了下來。他每時每刻都關心著我們，關心著普通群眾。我很受鼓舞，也很感動。”鄧琴話語里更難掩內(nèi)心的激動，“我記住一條，就是像總理說的那樣，以天下為己任，把自己的命運和國家的命運緊緊結(jié)合在一起。”(記者李斌)