發表評論 【第三部分】安頓
解說：一天的騷亂過后，拉薩城已經狼狽不堪，街面到處是垃圾，空氣里彌漫著燒焦的味道，角落里仍然冒著黑煙，僥幸沒被燒毀的商鋪也全部停業，一座靠旅游支撐和發展的城市像病人一樣被切斷了生存的命脈。
解說：3月14日傍晚，拉薩二中的老師們通知家長到學校接孩子回家，校長要求老師必須把孩子親手交給家長。
周暢根：當時面臨的最大的問題就是學生回家的問題。因為我們這些學生都是就讀的，當時就是說這個學生怎么回去？
德吉：6點半的時候，我們已經陸陸續續通知家長來接孩子的時候，我們感到非常的欣慰。
趙曉梅：老師打電話說小孩還不敢出去，必須得家長家長來接。
普歐珠：送一個學生登記一個，學生家長的名字和學生名字登記。
記者：你班里有多少學生？
普歐珠：我們班里當時有50個，我自己用的手機一會兒有信號，一會兒沒信號。打多了手機都是燙的，然后啥反應都沒有。
德吉：12點半到下午，至少大部分學生是6點半開始陸陸續續走的時候，老師們站了這么幾個小時，都沒有說是可以說一下午都沒喝一口水，但是老師面對家長，把孩子親手交給家長的時候感到非常的欣慰。
解說：然而回家的路上，所有人看到的城市已經不是早上的那個拉薩。
記者：你當時在路上看到的街上的情況是怎樣的？
趙曉梅：街上有很多那種自行車，摩托車。那些被焚燒的痕跡，電動車，自行車火還在燒著，一路上我們就跑著回去的。
記者：跑著回去？
趙曉梅：就路上跑著回去。
記者：你拉著女兒的手嗎？
趙曉梅：不敢停留。
金珠：到現在，你看拉薩本來好好的一個拉薩，這個城市是特別好的一個城市，現在你說像啥？老百姓都是在提心吊膽的，真的！
解說：丹珍走在回家的路上，同樣被眼前的景象驚呆了。
丹珍：不知道什么原因，還有那個在馬路左側，倒著的那些人，有些人用腳踢他們，倒在地上的那人好像昏迷了。
記者：你看到那樣的場景害怕嗎？
丹珍：嗯。
記者：你覺得發生了什么事？為什么哭呢？
丹珍：很難過。
丹珍：我覺得他們太沒有人性了。
解說：晚上十點鐘，黎老師才把班上最后一個孩子交給家長。
黎五紅：他一開始的時候，他還是心里面很著急的，怎么爸爸還不來接我呢？怎么爸爸還不來接我？最后我慢慢慢慢我說，我給他說沒事，安慰他，沒事，老師一直陪著你，等你走了老師再走。
解說：送走了班上的最后一個學生以后，街上已經少有行人，更沒有出租車，黎老師走在回家的路上，越走越覺得害怕。
黎五紅：然后后面孩子接走的時候，我在想我今天怎么回家呢？因為外面又沒有的士，我騎著自行車。
德吉：她都不敢跟我說她一個人不敢回去，其實是女老師，心里依然有這種害怕。
黎五紅：過了一會兒，校長出來剛好碰上我，當時我心里邊確實還有點害怕，因為外面的話我看到火光沖天，到處都是燃燒的自行車、摩托車，車子都還在燃。一路上那種慘狀，真的是非常讓人痛心的。
德吉：我說我送你，她說如果開著車子的話被砸怎么辦？我說不會的，我送你，總覺得給老師壯個膽。
解說：晚上10點，由于路途太遠等各種原因，全校還有16個學生家長沒趕到學校。那么，這16個孩子該如何安置呢？
德吉：我們那天晚上到了十點鐘的時候，依然是有16個家長沒到學校來接孩子，其中15個孩子就是漢族孩子，我說怎么辦？我們老師們說校長你不用擔心，我們可以打地鋪，孩子們可以睡在床上。
解說：杜老師是初三7班的班主任，當天晚上他的家里留宿了8名學生。
記者：那這個房子怎么住啊？這么小我看。
杜尚靖：當初女生嘛，就跟我愛人一起睡這里。
記者：和你愛人？這是你愛人是吧？
杜尚靖：對。
記者：還有幾個是？
杜尚靖：六個男生
記者：在這屋里住嗎？
杜尚靖：是。
記者：怎么住呢？這屋子連床都沒有。
杜尚靖：當時就分開了，然后這床上睡了兩個，然后剩下的幾個就跟我一起，打地鋪睡在地下。
記者：就這樣搭的嘛？在地鋪上睡的？
杜尚靖：對。
記者：用這個做的墊子啊？
杜尚靖：就這樣先鋪上，然后上邊墊了兩床棉被在上面。
記者：那行嗎？晚上不冷嗎？
杜尚靖:不冷，幾個人擠在一起。
記者：到幾點才睡著？
楊通：好像兩點多吧。
記者：怎么那么晚啊？
楊通：緊張，不安。
記者：男孩子還緊張？
楊通：第一次遇見這種情況，到拉薩來。
解說：3月14日夜里，金珠校長和幾名男老師在校園里不時的巡邏著。
金珠：那天晚上值班我們是一個晚上早晨8點鐘，大家都歇了可能不到半個多小時，然后繼續在這值班。
記者：一晚上沒睡嗎？
金珠：沒有睡。
德吉：大概有十幾個老師一夜沒睡，一直在學校里面保護整個學校校園。
解說：3月14日深夜，滿身創傷的拉薩城有許多人徹夜未眠，在老師們的呵護下，二中的孩子們度過了驚恐的一天。
相 關 報 道
|
圖片報道 |
更多>> |
|
