全師步兵五大技術(shù)“全能尖子”丁大超，曾憑著超人的體能獲得連隊最高榮譽--“硬骨頭戰(zhàn)士”。然而，首次參加兩棲登陸作戰(zhàn)演練，他卻因不懂裝甲技術(shù)，更不懂新型戰(zhàn)車上現(xiàn)代化的電子設(shè)備，而成了訓(xùn)練中的“看客”，不得不退出當(dāng)年“硬骨頭戰(zhàn)士”評比，并辭去班長職務(wù)。
南京軍區(qū)某兩棲機械化步兵團團長邢國良說，“丁大超現(xiàn)象”讓全團士兵意識到，從傳統(tǒng)步兵團改制換裝為兩棲機械化步兵團以后，一個完全靠米數(shù)、秒數(shù)、環(huán)數(shù)稱雄演兵場的時代結(jié)束了，沒有知識的士兵，在未來高技術(shù)戰(zhàn)爭中只能吃敗仗。
4年前，中國人民解放軍著眼建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭需要，頒發(fā)《實施軍隊人才戰(zhàn)略工程規(guī)劃》；4年后的今天，一批熟悉信息化知識，智能、技能、體能合一的知識型士兵已經(jīng)在部隊現(xiàn)代化建設(shè)中嶄露頭角。
“這些士兵知識面廣，創(chuàng)新意識突出，視野開闊，動手能力強。”邢國良說，他們團正在實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變--從傳統(tǒng)步兵到機械化、信息化步兵，從單一地面作戰(zhàn)到陸地海上兩棲作戰(zhàn)，從體能型士兵到知識型士兵的轉(zhuǎn)變。
“士兵素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，更具有革命性的意義。”這位41歲的上校軍官說。
與邢國良率領(lǐng)的那些士兵一樣，在廣泛開展的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營，爭做知識型軍人”活動中，一大批有抱負(fù)、有知識、有才能的士兵正在各自崗位發(fā)揮重要作用。
入伍時只有初中文化的海軍北海艦隊112號導(dǎo)彈驅(qū)逐艦燃?xì)廨啓C班班長、五級士官朱桂全，經(jīng)過16年的艱苦磨礪，如今已經(jīng)成為聞名軍內(nèi)外的專家型士兵。
“假如戰(zhàn)爭明天打響，我怎樣才能不辱使命？”是朱桂全常掛在嘴邊的一句話，也是他爭做知識型士兵的動力。
朱桂全先后主持150多項裝備自修工程，攻克10多項新裝備重大技術(shù)難題；編寫的燃?xì)廨啓C操作維護規(guī)程，成為海軍院校本科生教材；參加過20多次重大演習(xí)，曾擔(dān)負(fù)出訪8國9港航行動力保障任務(wù)……
“把每一位士兵都鍛造成為掌握高新技術(shù)的人才，是各個部隊追求的目標(biāo)。”南京軍區(qū)干部部門有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，直接從在校大學(xué)生中招收士兵，是解放軍知識型士兵的重要來源和渠道。
2005年12月，南京大學(xué)、安徽大學(xué)、福州大學(xué)、湘潭大學(xué)等11所地方大學(xué)的18名在校大學(xué)生入伍來到南京軍區(qū)某裝甲團。
一年多過去了，18位昔日的青年學(xué)子全部成為部隊建設(shè)的骨干，取得多項信息化革新成果，有的還榮立了個人三等功。
不久前，這18名大學(xué)生士兵結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分別致信母校，鼓勵在校大學(xué)生攜筆從戎，為國防事業(yè)貢獻(xiàn)力量。（記者 梅世雄、孟娜、吳陳）
