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　　如今的中小學生，沒幾個不會打電子游戲的。昨天(11月17日)，重慶市教科院發布了《重慶中小學學生課外課余生活情況問卷調查》，接受調查的班主任中，89%認為網絡和電子游戲，是對學生負面作用最大的課余活動。

　　網游負面作用最大

　　新學期，市教科院面向主城區91名中小學班主任(其中小學三年級28名、小學五年級13名、初二年級23名、高二年級27名)，進行了一項了解學生校內課余活動的調查。

　　調查顯示，37.4%的班主任認為“學生校外課余生活有利于學生全面發展”；34.1%的班主任認為“目前學生校外課余生活對學生的全面發展沒有多大影響”。另外，對目前學校和社會提供給學生的課余活動的場所和設施，61.6%的班主任認為“比較欠缺”。

　　在學生課外課余活動項目中，89%的班主任認為“負面作用最大的校外課余活動是學生沉迷于網絡和電子游戲”，對此各年級的班主任都能達成共識。在高二老師中92.6%持有這種觀念，初二為78.3%、小五為84.6%、小三為71.2%。

　　學生缺乏系統指導

　　班主任對學生課余生活有一定的指導，但缺乏系統性。調查顯示，63.7%的班主任只是有時指導，缺乏系統性指導。71.4%的班主任認為“應該關心學生的校外課余生活”，但只有15.4%的班主任認為“這是必須做好的工作”，還有9.9%的班主任認為“這是份外工作”。

　　不良書刊毒害學生

　　調查顯示，學生課外閱讀種類繁多，但品質不高。絕大部分班主任認為，學生課外閱讀最多的是漫畫類書刊。不同學段的學生對課外閱讀有不同的選擇和需求。班主任認為，閱讀言情類、武俠類書刊的主要是初中以上學生。另外，7.9%的被調查班主任表示有學生閱讀色情書刊。班主任反映，學生喜歡閱讀的不良書刊主要是暴力兇殺類、色情類、漫畫類和恐怖類。

　　班主任認為學生課余活動設施

　　比較欠缺61.6%

　　一般27.5%

　　比較足7.7%

　　非常足2.2%

　　班主任對提高學生課余生活質量

　　充滿信心23.1%

　　較有信心27.5%

　　信心一般29.7%

　　信心不足、沒有信心17.6%

　　班主任眼中學生喜歡的課外活動

　　體育活動67%

　　科技活動14.3%

　　藝術類9.9%

　　課外閱讀3.3%(黃曄)