發表評論 牽動人心的高考剛剛過去，對于所有考得不理想的學生來說，是否選擇高復是一個很折磨人的選擇。與往年不同的是，明年高考我省將第一次實行新課改高考方案，面對“三年課程一年補”的挑戰，杭州網論壇的網友們在第一時間展開了激烈的大討論，為莘莘學子出謀劃策。
透過方案看本質 贊成派網友進行理性分析
教材：知識都是萬變不離其宗的
今年4月，浙江新課改高考方案正式出臺。網友們顯然對此都十分關注，說起內容來頭頭是道，一位教師網友“言聽計從”的分析可謂有理有據。
“最大的變化在于教材的更新，但這部分是有限的。比如數學必修教材中增加了‘算法初步’這一章節，但這些內容在過去的高中計算機應用能力培養中滲透過，學生們不會感覺太陌生，學習難度也不大。”
“其次是自選模塊。其中的大部分內容其實是從原教材中剝離出來后加以適度深化形成的‘塊狀單元’。如語文課的‘外國小說欣賞’、‘論語’和‘語言文字應用’；政治課的‘生活中法律常識’、‘公民道德與倫理常識’；化學課的‘化學與生活’、‘化學與技術’等等。這些模塊，應用性、系統性、探究性都比較強，只要梳理得當，應該不會成為高復生的學習鴻溝。”
綜合“言聽計從”的觀點，他覺得新課改方案對于高考復讀來說并不是一種障礙。
“所有的知識都是萬變不離其宗的。”網友“點橫撇捺”用一句老話表示了贊同。他認為：“不論是新教材還是老教材，其中的基本概念、基本原理、基礎知識并沒有實質上的大變化。”
考試：科目的變化有可能是個機會
新課改高考方案在考試科目上做了較大變動，第一類科目在保持原有“3+X”科目組合的基礎上，增考自選模塊，形式為6題。第二類科目維持原有“3+X”科目組合，對應現有的第二、三批錄取院校。第三類科目在保持共同科目“語、數、外”基礎上，變“3+X”為“3+技術”，對應現有的第四批錄取的高職高專院校。
網友“就這么游來蕩去”認為，這樣的變化對于高復生來說很有可能是一次機會。“尤其是對于報考第三類院校的考生來說，應該算是件好事吧，畢竟他們感覺難度最大的文綜、理綜不用再考了。”
“增加這樣的應用型課程考試是很好的一種嘗試，但是不知道這個‘3+技術’當中的‘技術’主要指哪些方面。最好能夠多注重實用性的，并且與時俱進，比如增加心理輔導等課程。”網友“Veronica.S”在表示支持高復生抓住這一機遇的同時，還對未來形勢作了展望。
另外，英語聽力和技術考試的兩次機會也是大家討論的焦點。網友“銀鱈魚”說：聽說英語聽力可以考兩次，技術考試也是，而且成績都是擇優取分，這對今年的高復生來說是個不可多得的機會，也讓他們少了一份壓力。
高復是艱難一步 反對派網友認為意義不大
不到萬不得已不要走這步
今年的考生坐上了實施新課改方案前的末班車，明年的高復生將不再具備“比別人多溫習一年”的優勢，這也是論壇中表示反對的網友們最主要的觀點。
“明年想報‘一本’的要增加自選模塊考試，而且有很多新東西要學起來，所以今年的高復班大多從暑假就要開始‘加班’了，很辛苦的。這一年拼下來可比人家讀上三年都累呢。更何況高復本身就有心理壓力，到時候孩子們的身體都弄垮了。”已經做媽媽的網友“砸鍋賣鐵上杭網”認為，如果是自己的小孩，她不希望繼續高復。
網友“一一啊！”也覺得新課改對高復生來說是一個不小的挑戰。“我保守地認為，如果分數還過得去的話最好不要高復。”
“本身能夠再經得起一年煎熬的，就必須是心理能力很強的人。再加上新課改，將帶來更大的壓力考驗！”僅從這一點來說，網友“hihihi123”就認為：“打死我也不高復！”
先想清楚自己到底要什么
還有部分網友并沒有明確表示反對高復，但是他們都一致認為，考生在作出最后選擇之前一定要三思而后行。
網友“伊·闌珊”提出，是否選擇高復關鍵要看考不好的原因是什么，新課改只是很小的一個因素。而且改革也是越改越注重能力的，有本事就能走遍天下都不怕。“個人以為，是不是要高復，關鍵要看今年考不好的原因是什么，如果是臨場發揮不好的、因病未考好的或者未曾努力尚有潛力可挖的，這還值得一讀。如果是成績向來不佳，自己也沒什么決心甚至根本沒有信心的，那還是不要高復的好。”
網友“七月海豚”也表達了同樣的看法：確實，感覺這次高考改革從各方面都體現了對個人素質和能力的要求，知識的靈活性也很大，對每個人來說都是機遇和挑戰并存的。
“高復有一年時間，這段時間學點新的知識應該不是件難事。”網友“粒粒童”認為新內容的增加也不是最重要的，“關鍵是要想好自己去參加高復到底有多少潛力，能提高多少成績？畢竟一年說長不長，說短不短，有很多事情可以做。”
網友“蘿卜絲餅”是一名今年參加高考的學生，他說：“我這次的考試成績也不理想，但是上一般的學校沒有問題。我想上名校也是為了將來找份更好的工作，但是從目前的形勢來看，個人能力才是走入社會真正的敲門磚，所以我希望和我一樣的考生不要因為過于追求學校品牌而選擇高復。”
相 關 報 道
