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　　周海洋最近很紅。因?yàn)樗�在今年高考中寫出一首古體長(zhǎng)詩《站在黃花崗陵園的門口》，獲得湖北卷作文滿分。憑借這篇“最牛滿分作文”，一些本科院校向他敞開大門，盡管他的總分只有370分。很多人猜測(cè)：他的命運(yùn)也許會(huì)因?yàn)橐黄�作文而改變�?table border=0 cellspacing=2 cellpadding=10 align=left>

　　這位出生于普通農(nóng)民家庭、畢業(yè)于職業(yè)高中的“90后”，在接受中國(guó)青年報(bào)記者采訪時(shí)說，這篇滿分作文給他帶來的最大好處，是給了他足夠的自信和力量。他決定放棄各大高校向他伸出的“橄欖枝”，明年再戰(zhàn)高考。“滿分作文不能改變命運(yùn)，甚至高考也不能，改變命運(yùn)的還是自己。”

　　中國(guó)青年報(bào)：這兩天很多記者采訪你吧？

　　周海洋：是啊，十幾家媒體了。不過一切都會(huì)過去的，不要緊的。我想說的是，其實(shí)我這篇文章有很多地方不通，瑕疵很多。你去看下2005年四川考生唐漢霖的高考滿分作文，那個(gè)才叫真正的詩。我這也叫古體詩嗎？形式上像，但只是個(gè)贗品而已。

　　中國(guó)青年報(bào)：可大家為什么這么推崇你這篇？

　　周海洋：可以說是“山中無老虎，猴子稱霸王”。現(xiàn)在大家對(duì)古典文學(xué)沒有多大熱愛，很少有人關(guān)注，也很少看到有同學(xué)這樣寫，于是大家就認(rèn)為我寫得好。我這個(gè)也許有一些真情實(shí)感，但如果唐漢霖的那篇叫一流的話，我這篇只能算三流。

　　中國(guó)青年報(bào)：那你還敢在高考考場(chǎng)寫古體詩啊？膽子挺大的。大部分人在高考中會(huì)比較保守求穩(wěn)。

　　周海洋：也是突然想到寫這種題材。我之前是寫過這種古體長(zhǎng)詩的，平時(shí)寫得比現(xiàn)在好，花的時(shí)間也更長(zhǎng)。在考場(chǎng)比較倉(cāng)促，但可以寫出來。

　　梁?jiǎn)⒊�在《少年中�?guó)說》中說過，“惟保守也，故永舊；惟進(jìn)取也，故日新。”創(chuàng)新才能夠成就一個(gè)國(guó)家。

　　中國(guó)青年報(bào)：你這是在追求“創(chuàng)新成就國(guó)家”？

　　周海洋：不不，我只是用創(chuàng)新成就自己的高考作文而已。雖然說高考文章是一種應(yīng)試文體，人生中經(jīng)歷的每一件事何嘗不是一個(gè)考試呢？“我手寫我口，我手寫我心。”這次大致也寫出了這樣的狀態(tài)。

　　中國(guó)青年報(bào)：有媒體報(bào)道你其實(shí)從沒去過黃花崗，只去過武昌首義園。怎么不寫一篇“站在首義園的門口”，而要寫一個(gè)沒去過的地方？

　　周海洋：相對(duì)于成功的起義，我更關(guān)注失敗的起義。據(jù)說黃巢在失敗很多年后寫了一首詩，“三十年前草上飛，鐵衣著盡著僧衣。天津橋上無人問，獨(dú)倚危欄看落暉。”表達(dá)的就是他一種失敗的無奈的心情。

　　中國(guó)青年報(bào)：你對(duì)這種心情有共鳴？周海洋：有一點(diǎn)共鳴。我也是個(gè)比較失敗的學(xué)生啊。《卡薩布蘭卡》中的一句歌詞是這樣唱的，“我知道我們的故事永遠(yuǎn)不會(huì)上銀幕。”每年出彩的都是高考狀元，像我們這樣普通中學(xué)的普通學(xué)生，是很少能夠上大眾媒體的。

　　中國(guó)青年報(bào)：你現(xiàn)在已經(jīng)站在了大眾媒體的聚光燈下了。

　　周海洋：是的。但現(xiàn)在大眾判斷一個(gè)學(xué)生成功與否，還是看他能不能考上好大學(xué)。好的大學(xué)從古到今都是一種稀缺資源。從這個(gè)角度，高考確實(shí)是一種公平的制度，盡管它也有缺陷。

　　中國(guó)青年報(bào)：聽說你高中只學(xué)了一年半，是怎么回事？

　　周海洋：我曾經(jīng)很頹廢的。因?yàn)槌煽?jī)差，高二讀了一半就沒有上了，高三就去上過兩天課。我就整天在家里，平時(shí)看看古文，消遣一下。高考前也沒有復(fù)習(xí)，沒做過模擬題。

　　中國(guó)青年報(bào)：那怎么又去考了？

　　周海洋：我已經(jīng)報(bào)了名了，報(bào)名的錢不能浪費(fèi)吧。雖然我們學(xué)校是職業(yè)中學(xué)，但我是屬于高中部的，高考還是最終目標(biāo)。我想去就去吧，也沒什么損失。不管怎么說，沒有經(jīng)歷過高考的人生是不完整的人生。

　　中國(guó)青年報(bào)：當(dāng)時(shí)你想過結(jié)果嗎？

　　周海洋：我當(dāng)時(shí)想，隨便考上一個(gè)高職高專什么的就去讀。學(xué)學(xué)技術(shù)就可以了。

　　中國(guó)青年報(bào)：現(xiàn)在的想法呢？

　　周海洋：我想重新回到學(xué)校去，重新準(zhǔn)備高考。我想學(xué)習(xí)，把英語和數(shù)學(xué)這兩門趕上來，把沒有學(xué)的政史地補(bǔ)上去。

　　中國(guó)青年報(bào)：你也不會(huì)再去上高職高專了？

　　周海洋：對(duì)啊。我現(xiàn)在已經(jīng)有信心了。我們普通中學(xué)的學(xué)生只要努力也能考上比較好的大學(xué)。

　　中國(guó)青年報(bào)：如果有大學(xué)破格錄取你，你去不去？

　　周海洋：對(duì)于這些大學(xué)，從內(nèi)心來說，我非常愿意去。但有一點(diǎn)我必須聲明，我認(rèn)為他們不應(yīng)該錄取我。如果真要錄取我的話，應(yīng)該在我繼續(xù)讀一兩年之后，拿到達(dá)到或接近它的分?jǐn)?shù)之后再錄我。不能憑一篇作文就錄取我，對(duì)于那些考了很多年的同學(xué)，這樣確實(shí)不公平。

　　他們的好意我心領(lǐng)了。但我認(rèn)為每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有自己獨(dú)立的思想。我的確非常愿意去讀大學(xué)，但不能以這樣的分?jǐn)?shù)就進(jìn)去了，我不愿意。

　　中國(guó)青年報(bào)：很多人都在猜測(cè)，這篇作文也許會(huì)改變你的命運(yùn)。

　　周海洋：確實(shí)有影響，但真正決定命運(yùn)的仍然是自己。如果說這篇作文改變了我的命運(yùn)，更主要的是它給我?guī)�來了自信。這個(gè)自信在于，我在一些地方能夠超越其他同學(xué)。術(shù)業(yè)有專攻，我相信只要自己努力，必有所成。

　　中國(guó)青年報(bào)：在你看過的古代典籍中，最喜歡哪一部？

　　周海洋：《莊子》。這是在我無路可走的時(shí)候看的。我現(xiàn)在心態(tài)已經(jīng)比較平和了，就是受到了莊子的影響，雖然這個(gè)世上很多事情我不明白，但有一點(diǎn)我是知道的——只要你把握好人生航向，并不需要在意他人的說法。

　　中國(guó)青年報(bào)：你現(xiàn)在的人生航向是什么？

　　周海洋：就是考上一個(gè)理想的大學(xué)，二本就可以了。

　　中國(guó)青年報(bào)：現(xiàn)在很多報(bào)道強(qiáng)調(diào)你的家境，感覺你是個(gè)“寒門子弟”，是這樣嗎？

　　周海洋：也可以算是。但沒到“家徒四壁”的地步，就是普普通通的人家。我爸媽都是典型的農(nóng)民，爺爺奶奶也是。我的戶口屬于農(nóng)村非農(nóng)業(yè)戶口，他們都在外面打工。

　　我的家庭確實(shí)不富裕。但相對(duì)于我們這里的很多同學(xué)來說，已經(jīng)算可以的了。我不能夠選擇我出生在哪里。我出生得普通，也造就了我淡然的性格。

　　中國(guó)青年報(bào)：在你心目中，有沒有什么青年可以作為自己的典范呢？

　　周海洋：我曾經(jīng)佩服過賴寧。

　　現(xiàn)在我比較崇拜高考狀元，雖然我知道我永遠(yuǎn)不可能達(dá)到他們那種地步，但有這么一個(gè)希望、一個(gè)敬佩的目標(biāo)也是好的。