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　　暑期來臨，許多大學(xué)生選擇背起行囊回家盡享假期的休閑，也有不少大學(xué)生紛紛忙著四處尋覓社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。然而，又有多少大學(xué)生能在實(shí)踐中學(xué)到自己想學(xué)的知識(shí)呢？

　　7月27日，內(nèi)蒙古大學(xué)大二旅游管理專業(yè)的高惠磊在一家酒店實(shí)習(xí)還不到一周，就向該酒店負(fù)責(zé)人提交了辭職書，卷起鋪蓋卷“打道”回了老家。

　　高惠磊告訴記者，自己和同班的幾名同學(xué)一起聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位，酒店吃住全包，一個(gè)月還能拿700元的工資，原本打算實(shí)習(xí)兩個(gè)月的她突然決定回家的原因很簡單：“我實(shí)習(xí)的主要目的是要樹立和強(qiáng)化所學(xué)專業(yè)的服務(wù)理念，而這幾天的實(shí)習(xí)完全比不上之前在另一家更高級的酒店學(xué)到的服務(wù)理念，實(shí)習(xí)效果實(shí)在是不盡如人意，與其打工還不如回家。”而其他幾個(gè)同去的同學(xué)還打算“堅(jiān)守”：“就當(dāng)是暑假打工，兩個(gè)月千余元的工資給自己補(bǔ)貼零花錢了。”

　　像小高這樣“半途而退”的例子不在少數(shù)，而擺在大學(xué)生面前的一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題是，“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，究竟賺到了什么？”

　　家教、相關(guān)單位實(shí)習(xí)：大學(xué)生各有所得

　　記者在對暑期社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這個(gè)群體中實(shí)踐內(nèi)容大致分為：做家教、搞促銷、找單位實(shí)習(xí)幾類。

　　近日，呼和浩特市新華大街鼓樓立交橋十字路口處，很多高校學(xué)生聚集在這里“求職”，提供家教服務(wù)。內(nèi)蒙古師范大學(xué)英語專業(yè)的房吉梅上午剛帶完一個(gè)初中英語的家教，中午連覺都沒睡，就騎自行車匆匆趕往這里。她說，利用自己的專業(yè)知識(shí)假期打工，能賺點(diǎn)兒零用錢，反正在家待著也沒什么事情可做。還想多帶幾份家教多賺點(diǎn)錢，開學(xué)時(shí)給父母買點(diǎn)實(shí)用的禮物。

　　宋海燕是內(nèi)蒙古師范大學(xué)05級新聞專業(yè)的學(xué)生，從今年5月份開始，她在呼和浩特市某報(bào)社實(shí)習(xí)。由于是第一次在報(bào)社實(shí)習(xí)，而且?guī)�她的老師帶著好幾個(gè)實(shí)習(xí)生，每天工作又特別忙，所以她很少有機(jī)會(huì)能跟老師出去采訪。往往是老師提供選題后，她自己出去采訪。沒有任何采訪經(jīng)驗(yàn)的她常常面對大量實(shí)際問題而無所適從，加之自己不太主動(dòng)，學(xué)的東西就更有限。有幾次采訪中，由于采訪問題不當(dāng)，海燕還“丟了幾回人。”實(shí)習(xí)幾個(gè)月下來，海燕說發(fā)現(xiàn)自己根本不適合干媒體。

　　記者了解到，呼和浩特市各大高校每年有數(shù)千名大學(xué)生在暑假留下來打工，而做家教、端盤子、發(fā)傳單之類的工作對于大學(xué)生來說無需進(jìn)行特別的培訓(xùn)，幾乎沒有任何技術(shù)要求。暑期實(shí)踐以這類工作居多。也有大學(xué)生更傾向于聯(lián)系相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，早接觸、早準(zhǔn)備，為自己今后的發(fā)展增加籌碼。

　　生活費(fèi)、找單位：大學(xué)生不容易

　　剛放假不久，內(nèi)蒙古大學(xué)大二學(xué)生李明亮就開始了漫長的“淘房史”。“淘到理想的房子并不容易”，他告訴記者，考試期間，學(xué)校有很多打算暑期社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)就開始“未雨綢繆”租房了。“租房難，難于上青天”，等他找房子時(shí)，一大批“價(jià)廉物美”的房子都被搶“租”一空。近一周的奔波后，終于租了間不到20平方米的房子，“每月300元，兩人平攤。就是離實(shí)習(xí)單位太遠(yuǎn)，每天還得擠40多分鐘公交。”這樣下來，除去平均每天15元吃飯費(fèi)用、4元公交費(fèi)、5元零花錢的開支，小李一個(gè)月四五百元的實(shí)習(xí)工資也所剩無幾了。

　　“找個(gè)實(shí)習(xí)單位不容易”，內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的董俊峰這樣感嘆道。放假不久，他便帶著學(xué)校開的介紹信開始聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但跑了好幾家都遭拒絕，原因是“單位不愿意接收實(shí)習(xí)生”。無奈之下，他只好回家讓父母托人聯(lián)系了一家單位。

　　不少大學(xué)生表示，暑期參加社會(huì)實(shí)踐是個(gè)高投入、低回報(bào)的差事，有的甚至交錢才能聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位。目的只是希望在高投入下，能夠獲得知識(shí)、技能上的回報(bào)。

　　暑期實(shí)踐這一“仗”：打，還要“打”好基礎(chǔ)

　　不少用人單位表示，愿意將一部分工作提供給實(shí)習(xí)生去做，由老師指導(dǎo)完成，但多數(shù)是一些基礎(chǔ)性工作。某酒店人力資源部尹女士介紹，酒店希望能最大可能地為實(shí)習(xí)生提供平臺(tái)，但不少學(xué)生吃不了苦，不能正視打掃衛(wèi)生之類的基礎(chǔ)性工作。前幾天，由于不滿意酒店統(tǒng)一的服裝，幾名實(shí)習(xí)的男同學(xué)主動(dòng)辭職不干了。也有學(xué)生工作遲到早退，無視酒店紀(jì)律。對此，尹女士很無奈：“實(shí)習(xí)生連基礎(chǔ)工作都做不好，酒店很難把一些重要的工作交給他們。”

　　內(nèi)蒙古大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任雷立鈞分析，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生提升自我認(rèn)知能力和就業(yè)能力的有效途徑。通過參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生對自身進(jìn)行客觀評價(jià)的同時(shí)，也對不同職業(yè)的工作內(nèi)容和任職資格及發(fā)展前景有了一定的了解，這對將來順利擇業(yè)、成功就業(yè)十分重要。很多在校大學(xué)生還處于對社會(huì)、職業(yè)了解不清的狀態(tài)，往往對自己將來從事的職業(yè)有些理想化。實(shí)踐的關(guān)鍵是認(rèn)知社會(huì)和所在行業(yè)，把實(shí)習(xí)作為大學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)演練場，培養(yǎng)自己與人交往、溝通、合作等方面的能力。

　　雷立鈞老師建議，大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，端正心態(tài)，從簡單、基礎(chǔ)的工作做起，多向身邊的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中帶著思想，多思考，多總結(jié)，才能在今后的職業(yè)發(fā)展中找準(zhǔn)定位，獲得提升。(劉志賢　鄔利霞)