發(fā)表評論 “現(xiàn)在不少新建的高校校園里，只有稀稀拉拉的幾幢建筑，空曠寂靜，土地浪費現(xiàn)象十分驚人，真是讓人心疼！”全國人大代表、華東交通大學(xué)理工學(xué)院董事長陳志勝呼吁，校園用地應(yīng)遵循節(jié)約原則，高校生均用地標準也需相應(yīng)調(diào)整。
陳志勝告訴記者，普通高校教學(xué)水平評估標準中規(guī)定，高校校園生均用地標準約59平方米。按此標準，有1萬名學(xué)生的校園面積不得少于885畝。陳志勝認為，保證學(xué)生的生存、學(xué)習(xí)和生活空間是必要的，但標準是否定得過高，是否符合我國實際，值得思考。
“尤其是一些地方出現(xiàn)校園規(guī)模攀比風(fēng)，你有1000畝，我搞2000畝；你有3000畝，我搞4000畝，校園規(guī)模越弄越大，土地閑置越來越多。”陳志勝說，“雖然不能說生均用地標準是產(chǎn)生攀比風(fēng)的主要原因，但也不能說與其毫無關(guān)系。”
陳志勝還列舉了一組數(shù)據(jù)：英國劍橋大學(xué)的校園占地435畝，學(xué)生1.65萬人，生均面積17.5平方米；加拿大布魯克大學(xué)占地400畝，學(xué)生1.1萬人，生均面積24.2平方米；日本早稻田大學(xué)占地1800畝，學(xué)生5萬人，生均面積24平方米。而香港理工大學(xué)，其校園面積只有140畝，學(xué)生2.2萬人，生均面積才4.3平方米。
“我國是一個人口眾多、耕地較少的國家，土地資源十分緊張，校園生均用地標準定高了，顯然不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，不利于教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。”為此，陳志勝算了一筆賬：全國高校在校學(xué)生1600萬人，按照加拿大布魯克大學(xué)或日本早稻田大學(xué)的生均用地標準，每生可節(jié)約土地近35平方米；若乘以全國高校的學(xué)生總數(shù)，那將是一筆驚人的數(shù)字。(李青)
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